CLUBS SOCIO-DEPORTIVOS EN UN MUNICIPIO BRASILEÑO: ESPACIO, EQUIPOS Y CONTENIDOS [Sport clubs in Brazil: facilities, equipment and content in] [Clubes socio-esportivos em município brasileiro: Espaço, equipamentos e conteúdos]

Jessica Cristiani, João Carlos Bressan, Benjamín Longarela Pérez, Larissa Rafaela Galatti, Riller Silva Reverdito

Resumen



Resumen
El deporte es uno de los fenómenos socioculturales más importantes del s. XXI y los clubs socio-deportivos representan un contexto significativo para la iniciación deportiva. Objetivo: Analizar los espacios, equipamientos y contenidos en clubs socio-deportivos de Cáceres-MT. Materiales y método: Para la recogida de datos se realizó una observación no participativa, con cuadernos de campo y cuestionarios semiestructurados. Resultados y discusión: Fueron identificados los siguientes espacios con equipamientos en los cuatro clubes investigados: piscinas (n=8), pistas polideportivas (n=4), campos de fútbol (n=10), gimnasios (n=1), canchas de tenis (n=2), campos de arena (n=4). Predominan las actividades acuáticas y el fútbol. Los contenidos deportivos fueron desarrollados en la dimensión del deporte de participación. Apenas un club dice desarrollar un programa para la especialización en el fútbol. Sólo en una institución se encontraron profesionales licenciados en Educación Física. Consideraciones finales: Los clubs presentan una buena estructura, teniendo en cuenta la disponibilidad de los espacios, la calidad de los equipamientos y la limpieza y organización, predominando una práctica no sistemática. Por otro lado, se observó la existencia de espacios y equipamientos, poco aprovechados, además de la falta de profesionales calificados.

Abstract
Sport is an important phenomenon on XXI Century, and sport clubs are a relevant environment for youth sport. Aim: analyze facilities, equipment and contents in social-clubs in Cáceres City (Mato Grosso State, Brazil). Method: for collecting data we applied participatory observation, with researcher journal and semi-structured questioners. Results and Discussion: we found the following facilities and equipment: swimming pools (n=8), sport courts (n=4), soccer fields (n=10), fitness rooms (n=1), tennis courts (n=2), sand fields (n=4). The most common activities are related with swimming and soccer, in a sport participation perspective. Only one club had a sport development program, just in soccer. One club has coaches with bachelor degree in Physical Education. Conclusions: clubs offer a good sport structure for systematized sport practice, however, facilities and equipment are underused, and with insufficient qualified coaches. 

 

Resumo
O esporte é um dos mais significativos fenômenos do século XXI, sendo os clubes esportivos importante espaço para a iniciação esportiva. Objetivo: analisar os espaços, equipamentos e conteúdos esportivos em clubes de Cáceres-MT. Materiais e Métodos: A coleta de dados foi por observação participante com diário de campo, a aplicação de questionários semi-estruturados. Resultados e discussão: os seguintes equipamentos foram encontrados nos espaços investigados: piscinas (n=8), pistas poliesportivas (n=4), campos de futebol (n=10), salas de musculação (n=1), cancha de tênis (n=2), campos de areia (n=4). Predominam as atividades aquáticas e o futebol, na perspectiva do esporte de participação. Somente um clube oferece categorias de base, na modalidade futebol. Apenas um clube conta com bacharéis em Educação Física na condição de treinadores esportivos. Considerações finais: os clubes apresentam boa estrutura, considerando a disponibilidade de espaços, limpeza e organização, predominando práticas sistematizadas. No entanto, suas estruturas são pouco utilizadas, com carência de profissionais qualificados. 


Palabras clave


Clubs socio-deportivos; Deporte; Pedagogía del deporte; Social-sport clubs; Sport; Sport Pedagogy; Clube sócio-esportivo; Esporte; Pedagogia do Esporte

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